Univ.-Prof. Dr. Stephan Grätzel

Leiter des Arbeitsbereiches Praktische Philosophie
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Sprechstunden

nach vorheriger Anmeldung über das Sekretariat, 
Frau Ortrud Müller:  i.d.R. am Dienstagnachmittag.

 


Monographien/Reihen/Sammelbände (Auswahl)

Schriftenreihe der Internationalen Maurice Blondel-Forschungsstelle für Religionsphilosophie

 Reihe dia-logik

 

 

 

Karl-Heinz Brodbeck [Hg.] / Stefan Grätzel [Hg.] / Bernd Schuppener [Hg.] /

Franz Rosenzweig

Mein Ich entsteht im Du

Ausgewählte Texte zu Sprache, Dialog und Übersetzung

"Maimonides ging Thomas von Aquin voraus, Franz Rosenzweig schrieb vor Martin Heidegger. Die Welt sprach weder von Maimonides noch von Rosenzweig, obwohl diese den Kern der neuen Lehre entwickelt hatten."
Eugen Rosenstock-Huessy

 

   
 

Karl-Heinz Brodbeck [Hg.]  / Stefan Grätzel [Hg.] / Bernd Schuppener [Hg.] /

Eugen Rosenstock-Huessy

Die Kopernikanische Wende in der Sprachphilosophie

Der Band präsentiert Texte von Eugen Rosenstock- Huessy, die weitgehend in Vergessenheit geraten sind: „Die Kopernikanische Wendung der Grammatik“ (1944), „Liturgische Denken“ (1949), „Im Prägstock eines Menschenschlags oder der tägliche Ursprung der Sprache“ (1964) und „Angewandte Seelenkunde“ (1916/1923).

Freiburg / München

ISBN: 978-3-495-48491-3 

   
 

Karl-Heinz Brodbeck [Hg.] / Stefan Grätzel [Hg.] / Bernd Schuppener [Hg.] /

Manfred A. Schmid

Grammatik statt Ontologie

Erstmals in Buchform publiziert wird die Dissertation von Manfred Schmid aus dem Jahre 1975. Schmid legt vor dem Hintergrund des Sprachdenkens im 19. und 20 Jahrhundert (von Feuerbach über Nietzsche bis zu Buber und Wittgenstein) den Neuansatz von Eugen Rosenstock-Huessy frei. Aus dem umfangreichen OEuvre Rosenstocks wählt Schmid Kernstellen und zentrale Sätze aus und stellt sie in einen systematischen Zusammenhang.

Freiburg / München

ISBN: 978-3-495-48509-5

     
 

Karl-Heinz Brodbeck [Hg.] / Stefan Grätzel [Hg.] / Bernd Schuppener [Hg.] /

Eva-Maria Heinze

Einführung in das dialogische Denken

Neben Rosenstock-Huessy werden in dieser Einführung fünf weitere Philosophen vorgestellt, die auf je eigene Weise die Bedeutung der Dialogik deutlich machen: Franz Rosenzweig, Ferdinand Ebner, Martin Buber, Karl Löwith und Emmanuel Levinas. In der Zusammenschau dieser sechs Denkansätze zeigt Eva-Maria Heinze, wie der Gedanke einer dialogischen Ethik weiterentwickelt werden kann.

Freiburg / München

ISBN: 978-3-495-48510-1

 
     
 

Karl-Heinz Brodbeck [Hg.] / Stefan Grätzel [Hg.] / Bernd Schuppener [Hg.] /

Marko Pajević

Poetisches Denken und die Frage nach dem Menschen

Poetisches Denken“ verweist auf die transformierende Kraft im Wechselverhältnis von Sprachform und Lebensform. Diese wirkt, wenn ein Subjekt sich konstituiert im kreativen Sprechen, also auf dialogische Weise, welches zugleich die Weisen verändert, wie gefühlt, gedacht, verstanden wird, kurz: wie die Welt erscheint. Denkmodelle poetischen Denkens werden in diesem Buch skizziert, indem im Ausgang von Theorien Sloterdijks und Agambens der dominanten Technik- Anthropologie ein Leibdenken entgegengehalten wird.

Freiburg / München

ISBN: 978-3-495-48532-3

 
   
   
Unterrichtswerke
wassollichtun

Stephan Grätzel /
Josef Größchen

Was soll ich tun?
Orientierungen für den Ethikunterricht
in der Oberstufe
Ein Unterrichtswerk, das sich an
seinen eigenen Maßstäben messen lässt.

Göttingen 2009
ISBN: 978-3-525-78001-5

 

 

 

 

 

 

 

Veröffentlichte Grundlagentexte

 

Stefan Grätzel [Hg.] /
Joachim Heil [Hg.] / 
Christian Müller

Albert Schweitzers
Werkstatt in Lambarene

London 2010
ISBN: 978-1-84790-034-0

 

 

 

 

 

Weitere Monographien

daseinohneschuld

Stephan Grätzel

Dasein ohne Schuld
Dimensionen menschlicher
Schuld aus philosophischer Perspektive

Göttingen 2004
ISBN: 3-525-30144-8

 

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